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  • Christoph Denstaedt

    FUNKTIONALE GESANGSPÄDAGOGIK

    Mein Unterricht ist geprägt durch die von Prof. Eugene Rabine entwickelte Pädagogik, in der es darum geht, lösgelöst von allen ästhetischen Erwägungen, zu klären: wie funktioniert das System 'Stimme', bezogen auf den Menschen, der da vor mir steht ? Dieses Herangehen ist prozessorientiert und der Feldenkraismethode sehr verwandt. Das Ziel ist es, mit dem Gegenüber dessen eigene Stimme zu finden. Und diese dann behutsam zu verbinden mit musikalischen Ansprüchen. Dieser Ansatz, wie auch die Feldenkrais-Methode, ist sehr 'soft'. Dies ist kein Selbstzweck. Es ist die Entwicklung von funktionalem, funktionierendem Lernen im Unterschied zu 'jemandem-etwas-beibringen'.